Apprendre en dehors de l’école et du travail
Non scholae, sed vitae discimus – ou, en français : « Nous n’apprenons pas pour l’école, mais pour la vie. » Cela fait longtemps qu’on nous a martelé cette phrase. Avec l’âge, nous n’apprenons plus pour la vie, mais dans la vie elle-même, car le vieillissement offre de nombreuses occasions d’apprendre.
Die Kompetenzen der Alten nutzen
Das heutige Nacheinander von Ausbildung, Erwerbsarbeit und Pensionierung wurde Ende des 19. Jh. entwickelt und in den Nachkriegsjahrzehnten sozialpolitisch verankert. Es entspricht immer weniger den Bedürfnissen und Anforderungen einer Gesellschaft langlebiger Menschen.
Une politique du troisième âge pour demain
Comment faut-il concevoir la politique de l’âge de demain pour que les jeunes ne nous fuient pas ?
Une charte suffit-elle ?
La charte, rédigée fin 2025, part du principe que l’éducation permet aux personnes âgées de rester vives, socialement actives, en meilleure santé et plus heureuses.
Les seniors se forment-ils ?
Le Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) et la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP) publient régulièrement un « Rapport sur l’éducation en Suisse ». Jusqu’à présent, celui-ci ne traite pas des activités éducatives spécifiques des adultes âgés. C’est pourquoi l’Union suisse des universités du troisième […]
L’éducation durable n’est pas simplement durable
Le samedi 13 septembre 2025, la conférence d’automne de l’ASV s’est tenue à la Maison des générations de Berne : « Dans quelle mesure l’éducation à la durabilité est-elle durable ? » La conférence a attiré de nombreux participants et s’est déroulée dans une atmosphère ouverte et stimulante. Au cours de trois exposés, les experts […]
Celui qui est sage continue d’apprendre avec l’âge. Et devient plus sage…
Alliance Formation 65+ L’apprentissage tout au long de la vie est certes un mantra de la politique éducative. Il est toutefois frappant de constater que la vie politique prend fin à 65 ans, soit à l’âge de la retraite. Or, le segment des seniors ne cesse de croître et constituera bientôt la plus grande cohorte […]
Dans quelle mesure l’éducation au développement durable est-elle durable ?
Comment pouvons-nous contribuer concrètement au développement durable ? Quel rôle joue l’éducation pour nous inspirer, nous donner les moyens d’agir et nous encourager à passer à l’action ?
Solitude et isolement social chez les personnes âgées
Discussion en deux temps : 13h11 : projection du court métrage « Le Poids du Vide » en présence de son réalisateur William Chalaby et de Maulde Coutau, actrice principale, suivie d’un échange : réactions ? Que faire ? Animé par Hans Peter Graf, FAAG, et Catherine Bernasconi Franchet, présidente du Cercle des Tillots, association […]